اضطرابات التوحد والمعالجة السمعية

ماذا يعني أن نقول أن الشخص المصاب بالتوحد يعاني من اضطراب المعالجة السمعية؟ وفقًا لتعريف المعاهد الوطنية للصحة ، يحدث اضطراب المعالجة السمعية عندما يؤثر شيء ما على معالجة أو تفسير المعلومات من الصوت. يمكن للأشخاص المصابين بالتوحد الذين يعانون من اضطرابات المعالجة السمعية أن يسمعوا ، لكنهم يجدون صعوبة في فهم - أو إدراك - ماذا يسمعون. على سبيل المثال ، قد يجدون صعوبة في فهم ما إذا كانت هناك ضوضاء في الخلفية ، أو قد يفوتون الكلمات.

الأسباب المحتملة لاضطراب المعالجة السمعية في التوحد

تعتبر اضطرابات المعالجة السمعية شائعة إلى حد ما عند الأطفال المصابين بالتوحد ، والسبب (الأسباب) غير معروف ، ولكن هناك بعض النظريات. تقول إحدى النظريات أن حصين الدماغ ، المسؤول عن معالجة المعلومات السمعية ، ربما "غير ناضج" في الأشخاص المصابين بالتوحد.

الاحتمال الآخر ، وفقًا للباحثين في مستشفى الأطفال في فيلادلفيا ، هو أن الأطفال المصابين بالتوحدنكونيسمع بشكل طبيعي ، ولكن معالجة الصوت أبطأ من الأطفال غير المصابين بالتوحد.

في نظرية أخرى ، كتب باحثون في جامعات في فنلندا والولايات المتحدة أن الأطفال المصابين بالتوحد لا ينتبهون لأصوات معينة وأن انتباههم يتحول ببطء.ملاحظة مثيرة للاهتمام ذكرها هؤلاء الباحثون هي أن الأطفال المصابين بالتوحد يفضلون الأصوات الغريبة على الصوت. من صوت أمهم. في الوقت نفسه ، اهتموا بالموسيقى وفهموها جيدًا.

لفحص مسألة ما إذا كانت المعالجة الحسية معطلة لدى الأطفال المصابين بالتوحد ، قارنت دراسة أخرى استجابات الأطفال المصابين بالتوحد ذوي الأداء العالي بأصوات الكلام (أحرف العلة) مقابل النغمات الموسيقية. وكانت النتيجة أن المعالجة الصوتية والتمييز الصوتي قد وجد تكون طبيعية عند الأطفال المصابين بالتوحد.ومع ذلك ، لم ينتبهوا للتغييرات في الكلام.

مساعدة للتوحد واضطراب المعالجة السمعية

هناك تقنيات وتقنيات متاحة لمساعدة الأطفال المصابين بالتوحد الذين يعانون من اضطرابات المعالجة السمعية. أحد هذه الأساليب هو التدريب على التكامل السمعي.