غالبًا ما يستخدم الأطفال الصم أو ضعاف السمع أنظمة الاستماع FM في بيئة الفصل الدراسي.
بوتو سايوجا / سترينجر / جيتي إيماجيسFM تعني تعديل التردد وهي شكل شائع للإرسال اللاسلكي. FM هي إحدى التقنيات اللاسلكية العديدة التي تنقل الأصوات مباشرة إلى الأشخاص الذين يعانون من ضعف السمع.
تسمح أنظمة الاستماع FM للمعلمين بالتحدث في ميكروفون محمول باليد ، والذي ينقل صوت المعلم مباشرة إلى السمع للصم أو ضعاف السمع. يحدث هذا الإرسال على الطيف الراديوي المحجوز 216-217 ميغاهرتز. يحمل العديد من بائعي التجزئة لمنتجات الصم وضعاف السمع أنظمة FM شخصية.
فوائد
يوفر FM وضوحًا محسنًا للاستماع للأشخاص الذين يعانون من ضعف السمع والذين يعانون من مشاكل عند محاولة فهم الكلام ، بسبب المسافة والصدى وضوضاء الخلفية المشتتة للانتباه. يهدف FM إلى:
- تقليل تشتيت ضوضاء الخلفية
- تقليل الصدى وتشويه الصوت
- تقليل إجهاد الاستماع
- تحسين وضوح الصوت وفهمه
- تحسين السمع على مسافة من السماعة
كيف تعمل تقنية FM
يلتقط ميكروفون جهاز إرسال FM كلمات المتحدث على بعد بوصات من أفواههم. وبالتالي ، فإن الصوت الذي يسمعه المستمع (عبر مستقبله الشخصي) يكون خاليًا من التوهين (اضمحلال الحجم الطبيعي عبر المسافة) ، والصدى والتشويه ، وعادةً من ضوضاء الخلفية. قد تساعد سماعات المستمع أيضًا في حظر ضوضاء الخلفية الإضافية المحيطة بالمستمع جزئيًا.
يشار إلى هذه العملية على أنها تحسين "نسبة الكلام إلى الضوضاء" (SpNR) أو "نسبة الإشارة إلى الضوضاء" (SNR). يعد تحسين SpNR هو الإستراتيجية الأكثر فائدة المتاحة لتحسين فهم الكلام للأشخاص ضعاف السمع.
تقنية FM لضعاف السمع
تستفيد تقنية FM أيضًا من ضعاف السمع - أثناء الجولات والمعارض التفاعلية وترجمة اللغة ، على سبيل المثال. كل ما يحتاجه الأشخاص الذين لا يعانون من إعاقة سمعية هو جهاز استقبال ومجموعة من سماعات الرأس أو سماعات الأذن.
سيشترك المستخدمون الذين لا يعانون من ضعف السمع في مزايا تقليل الضوضاء في الخلفية ، والصدى ، وتشويه الصوت ، وإرهاق الاستماع ، بالإضافة إلى تحسين الوضوح وسهولة الاستماع عن بُعد.
استخدام FM في حجرة الدراسة
فيما يلي بعض النصائح للمعلمين الذين يستخدمون أنظمة الاستماع FM:
- تحدث بنبرة صوت عادية باستخدام الميكروفون على بعد 14 سم تقريبًا من فمك.
- عادةً ما يرسل نظام FM ما يصل إلى حوالي 50 ياردة. يعتمد وضوح الإشارة وكمية المعلومات المستلمة على فقدان الطالب وقدرته على معالجة المعلومات المسموعة. قد يحتاج الطالب إلى رؤية واضحة لفم المتحدث لتلقي جميع المعلومات.
- بالنسبة للمناقشات داخل الفصل ، قم بتمرير جهاز الإرسال إلى المتحدث ، أو إذا كنت تعمل في مجموعات صغيرة ضعه في موقع مركزي مثل منتصف الجدول.
- شجع الطالب على تحمل مسؤولية الشحن اليومي للمعدات. سيحتاج شخص ما إلى التحقق من أنه في حالة عمل جيدة كل صباح.
- احتفظ بمخزون من البطاريات في متناول اليد.
- اطلب من فني السمعيات أو أخصائي السمع لديك قائمة مراجعة للمساعدة في استكشاف أخطاء الجهاز وإصلاحها. احتفظ به بالقرب من المنطقة التي تم شحن النظام فيها.
- كن على دراية بإجراءات إصلاح المعدات وتحقق لمعرفة ما إذا كانت هناك عملية استعارة أثناء خروج الجهاز المعطل للإصلاح.
